Français

  • Nous utilisons la méthode de lecture syllabique Taoki et compagnie (Istra) en CP-CE1
  • A partir du CE2, nous utilisons la méthode Cléo (Editions Retz) ; les élèves sont progressivement préparés aux attendus de la 6e et du collège, en travaillant sur des extraits de manuels sélectionnés de cycle 3.

Mathématiques

En CP-CE1

Nous utilisons la Méthode de Singapour. Les élèves utilisent régulièrement du matériel employé dans la pédagogie Montessori en arithmétique et en géométrie.

  • Les Maths avec Léonie – Méthode de Singapour (Bordas)

En CE2-CM1-CM2

A partir du CE2, les Mathématiques sont enseignées en anglais (1h est cependant enseignée en langue française pour travailler sur les énoncés et revoir certains points du programme).

Les élèves basculent sur une méthode d’enseignement plus classique, qui les prépare activement aux attendus du collège.

Nous utilisons la méthode Cambridge Primary Mathematics (Cambridge University Press).

Culture et ouverture sur le monde 

En CP-CE1

  • 1h30 de Sciences/Histoire-Géographie-EMC (Questionner le Monde) par semaine, avec comme support la collection Magellan et Galilée (Hatier)

En CE2-CM1-CM2

  • 1h30 d’Histoire-Géographie-EMC en français, avec comme support la collection Magellan (Hatier)
  • 1h de Sciences en anglais, avec la méthode Cambridge Primary Science (Cambridge University Press)
  • 1h de Culture du monde anglo-saxon en anglais (actualité du monde anglophone, Histoire, Géographie, Histoire de l’art)

Les élèves peuvent profiter de deux parcelles de jardin, situées à 5mn à pied de l’école, pour illustrer leurs cours de Sciences de façon concrète.

Ils font une sortie culturelle mensuelle dans un musée parisien.

Petit Palais
Observation de phasmes (cours de Sciences)
Présentations à l’oral (HG)
Echecs
Musée des Invalides
Palais de la Découverte
Musée des Invalides
Tour Eiffel
Musée du Quai Branly
Musée du Quai Branly